Обеспечение качества

1. Общие положения
1.1 Название основанного OÜ Reiting PR учебного учреждения — Учебный центр Reiting (далее Учебный центр)
1.2. Учебный центр организует профессиональное обучение для взрослых
1.3 При организации дополнительного обучения Учебный центр исходит из Закона об обучении взрослых, из стандарта дополнительного образования и действующего на предприятии руководства по качеству.

2. Условия и порядок обеспечения качества учебных программ:
2.1 При составлении учебных программ исходят из «Закона об обучении взрослых», из «Стандарта дополнительного образования» и из учебно-методических материалов, признанных Министерством образования и науки.
2.2 Учебные программы публикуются на сайте Учебного центра рядом с кратким описанием курса.
2.3 Учебная программа предусматривает, по крайней мере следующую информацию:
1) наименование учебной программы;
2) группа учебной программы
3) цель обучения;
4) результаты обучения;
5) основание учебной программы;
6) целевая группа
7) условия для начала обучения, если они являются необходимым условием для достижения результатов обучения;
8) общий объем обучения (в академических часах, один академический час — 45 минут), в том числе доля аудиторной, практической и самостоятельной работы
9) содержание обучения;
10) описание учебной среды;
11) методы обучения;
12) перечень материалов (если они предусмотрены);
13) условия окончания обучения и выдаваемые документы;
14) описание квалификации педагога и опыта обучения или работы.
2.4 При создании учебной программы исходят из потребностей конкретной целевой группы, и каждое обучение по своему характеру имеет практическую направленность, задачей которого является достичь целей обучения для каждой целевой группы.

3. Условия и порядок обеспечения качества преподавателей:
3.1 Все преподаватели, сотрудничающие с Учебным центром, имеют высшее образование, как минимум степень бакалавра, преимущественно — степень магистра. Все преподаватели имеют профессиональный опыт в преподаваемой области и в большинстве случаев обладают квалификацией преподавателя взрослых
3.2 Результат работы преподавателей оценивается на основании устной и письменной обратной связи участников обучения. В случае необходимости, преподавателю делаются предложения внести поправки в свою работу.

4. Условия и порядок обеспечения качества учебной среды:
4.1 Все курсы размещаются в интернете на домашней странице Учебного центра не позднее чем за три месяца до их начала. Есть возможность регистрироваться на указанные курсы непосредственно на домашней странице.
4.2 Для прояснения целей и потребностей в обучении организатор обучения связывается с каждым зарегистрировавшимся индивидуально. При комплектации групп по возможности учитываются близкие учебные потребности.
4.3 Все зарегистрировавшиеся на обучение не позднее чем за неделю до начала курса получают извещение с точной информацией относительно организации обучения — программы, места проведения и транспортных возможностей.
4.4 В ходе обучения создаётся по возможности благоприятная учебная среда.
4.5 Учебный центр имеет учебные классы в Тарту и Таллинне, также использует учебные помещения своих партнёров. Все используемые учебные классы отвечают требованиям по охране здоровья. В классах для каждого учащегося достаточно места и освещённости. Классы оснащены современной демонстрационной техникой. В классах есть возможность при необходимости перемещать столы и стулья, чтобы обеспечить использование различных методов обучения.
4.6 Учебный центр имеет в наличии мобильный компьютерный класс. При необходимости каждый учащийся обеспечивается лаптопом.
4.7 Для каждого курса подготавливаются учебные папки и печатные раздаточные материалы.
4.8 Учебный центр обеспечивает каждому участнику курсов кофейные паузы с закусками, если длительность курса больше 2-х часов
4.9 В зависимости от курса и потребностей есть возможность использовать во время обучения подключение к интернету.
4.10 Размер групп варьируется в зависимости от содержания обучения, и целью является обеспечение индивидуального развития в процессе обучения и сохранение учебной мотивации.

5. Порядок сбора обратной связи о дополнительном обучении:
5.1 По окончании курса участники заполняют лист обратной связи, где оценивают содержание курса, преподавателей и организацию курса, а также вносят предложения по улучшению.
5.2. Сводные отчеты обратной связи отправляются менеджерам по обучению и преподавателям для дальнейших выводов. Менеджеры по обучению анализируют полученную обратную связь и при необходимости корректируют содержание курса, порядок проведения обучения или беседуют с преподавателем.
5.3. Если обратная связь в отношении преподавателя является многократно негативной, рассматривается вариант замены преподавателя.

Новостная рассылка

Закажите новости по электронной почте

Что о нас думают клиенты?

M. Vam"Трудовое право"

? прошла КУРС "ТРУДОВОЕ ПРАВО" с Анжелой Мелиховой.
✅Объёмная и полезная информация подана интересно, доступно для понимания. Легко усваивается! Благодарю всю команду за хорошую организацию и позитивные вибрации! ?⚖️?